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        河南公務(wù)員面試模擬題:別樣就業(yè)季 暖心找工作

        發(fā)布:2024-04-22 10:24:56 字號: | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
        \ 河南公務(wù)員考試面試模擬題

          進(jìn)入了面試環(huán)節的你,是否感到很緊張,怕面試官出的題你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)多,怕一不小心說(shuō)錯話(huà),而錯失了這個(gè)機會(huì )。那么,你是否每天都有關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn),你是否懂得一些面試技巧呢?河南公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家溫馨提示考生備考面試可加入【河南公務(wù)員面試系統課程】進(jìn)行系統學(xué)習,相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
         
          仔細研讀下文>>>河南公務(wù)員面試模擬題:別樣就業(yè)季 暖心找工作

        別樣就業(yè)季 暖心找工作
         
          【熱點(diǎn)背景】
         
          面對應屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題,各地高校推出諸多創(chuàng )新之舉:招聘會(huì )從線(xiàn)下移至線(xiàn)上、就業(yè)輔導從課堂延至手機屏幕,院長(cháng)和老師們也紛紛走進(jìn)直播間“硬核帶崗”,校友們也點(diǎn)對點(diǎn)推薦崗位。
         
          如今,越來(lái)越多應屆大學(xué)畢業(yè)生找到了心儀的工作崗位。推介會(huì )以“企業(yè)直播帶崗”、“院長(cháng)直推舉賢”、“BOSS邀請你面試”、“學(xué)生自薦求offer”、“學(xué)院見(jiàn)證你簽約”等環(huán)節為畢業(yè)生提供“一人一策”的精準化幫助。對于學(xué)生而言這不僅是職場(chǎng)面試觀(guān)摩會(huì ),更是一場(chǎng)難得的職業(yè)生涯規劃指導課。很多學(xué)校也開(kāi)展了線(xiàn)上的求職輔導。北京工業(yè)大學(xué)每天也會(huì )隔空投送就業(yè)“云輔導”。
         
          畢業(yè)季也是成長(cháng)季,回顧求職之旅,有過(guò)淚水,也有過(guò)歡愉;有過(guò)挫折,也有過(guò)驚喜。一名畢業(yè)生說(shuō):“幸運的是,國家、社會(huì )和學(xué)校都在想盡各種辦法幫助我們找工作,“只要不斷修煉自身,積極進(jìn)取,不斷努力,一定可以圓夢(mèng)。”
         
          【模擬題目】
         
          對于學(xué)院院長(cháng)直播“帶崗”,學(xué)長(cháng)校友推薦“上崗”以及校方在線(xiàn)“云輔導”的做法,談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>
         
          【題目解析】
         
          1.表明自己觀(guān)點(diǎn)。
         
          如今,很多企業(yè)都用裁員、降薪、縮招來(lái)減少運營(yíng)成本,以求撐過(guò)經(jīng)濟低谷,應屆畢業(yè)生人數節節攀升,這都讓畢業(yè)生找工作變得異常艱難,而在這場(chǎng)就業(yè)路上,學(xué)校學(xué)院紛紛相伴,這既是一場(chǎng)“強信心”的思想引領(lǐng)工作,也是一場(chǎng)“暖人心”的就業(yè)服務(wù)工作,值得推廣。
         
          2.分析積極之處。
         
          (1)精準施策。參加推介會(huì )的企業(yè)是和學(xué)院專(zhuān)業(yè)完全對口且多年合作,并且有校友推薦的,值得信賴(lài),便于有針對性地推介人才;
         
          (2)科學(xué)指導。找工作期間的“云輔導”一方面可以掌握更多的招聘信息,另一方面也可以提升面試技巧,調整求職狀態(tài);
         
          (3)實(shí)時(shí)反饋。校方擔任媒介,能夠根據人才優(yōu)勢合理配比,同時(shí)企業(yè)和學(xué)生可以在多對多的平臺上互動(dòng),及時(shí)反饋結果;
         
          (4)效果綜合。除提升畢業(yè)生就業(yè)率的同時(shí),線(xiàn)上“人才推介會(huì )”通過(guò)讓低年級學(xué)生觀(guān)摩學(xué)習,也是恰當的就業(yè)教育,為后期就業(yè)打好基礎。
         
          3.分析困難問(wèn)題。
         
          (1)部分學(xué)校對于就業(yè)創(chuàng )業(yè)課程重視度不夠,往往開(kāi)始較晚,且課程類(lèi)型單一;
         
          (2)校方與往屆畢業(yè)生以及應屆生與畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐間缺乏溝通交流的平臺。
         
          4.給出解決對策。
         
          畢業(yè)季不僅考驗的是學(xué)生,更考驗學(xué)校。校方應努力把學(xué)校對畢業(yè)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)傳遞給每一位畢業(yè)生,以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步加大對畢業(yè)生的就業(yè)支持力度,幫助每一個(gè)畢業(yè)生實(shí)現就業(yè)夢(mèng)想。
         
          (1)各學(xué)校應充分借鑒上述學(xué)校的優(yōu)秀做法,通過(guò)直播“帶崗”,學(xué)長(cháng)校友推薦“上崗”及校方在線(xiàn)“云輔導”等舉措為畢業(yè)生搭建就業(yè)的通道,確保畢業(yè)生能及時(shí)就業(yè),充分就業(yè);
         
          (2)校方應將校友資源納入就業(yè)指導工作的探索與實(shí)踐中,并搭建平臺讓?xiě)獙蒙c學(xué)長(cháng)學(xué)姐多加交流,進(jìn)而讓其稱(chēng)為校園招聘的良性補充;
         
          (3)校方應把就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導工作融入學(xué)生培養的全過(guò)程,通過(guò)有形和無(wú)形的活動(dòng),線(xiàn)上與線(xiàn)下的連接,將職業(yè)規劃、就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力培養、應聘技巧輔導等貫穿其中,實(shí)現就業(yè)率的提升。
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